课程介绍
针对高考复读生和应届高三学生开设各门课程，包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。
班型设置：
高考复读签约班：针对参加高考的应、往届高三毕业生，8月22日至次年6月1日上课，周一至周六上课，任课老师答疑，保证教学效果。需要参加入学测试，双向选择，可以与家长签订提分协议，针对每位学生设计个性化培养方案，如没有实现约定，全额退还协议费。
高考复读精品班：针对参加高考的应、往届高三毕业生，8月22日至次年6月1日上课，周一至周六上课，任课老师答疑，保证教学效果。需要参加入学测试，双向选择。
学费：会根据学生的高考成绩或平时基础成绩进行调整。
我们的授课现场：
教学特色与学习保障：
1、优质师资，老师来自周围重点高中，了解考试方向，把握考点，授课效率高。
2、小班教学，每班10名以内学生，既有学习氛围，老师又能照顾周全，限招4个教学班。
3、环境优越，位于海淀区清华附近，上课、食宿一体。每个班级有专职班主任，每个宿舍都配备一位管理老师。
4、状元指导，临近清华大学、北京大学，学校每周定期邀请清华、北大本科学生做学法指导和知识答疑，深受学生欢迎。
5、专用教材，根据考点，邀请各区教研员结合学生特点自编教材，目标明确，课堂效率高。
6、课时充足，周一到周六全天上课，早上从7:30到晚上11:00。
7、科学检测，每周每科有周测，及时查缺补漏；期中、期末、零模、一模、二模考和海淀区同步。
8、协议提分，报名时，可以根据学生的成绩，确定签约提分幅度。如没有达到约定，承诺全额退还协议费（具体见协议）。
授课团队介绍：
英语刘老师
毕业于北京师范大学外国语学院英语系，所带班级学习成绩优秀，所带班级在当年的高考中取得优异成绩本科录取率达到96%。同时，积极指导学生参加各种课外竞赛活动，2008年在《学生双语报》杯英语口语大赛中辅导的学生取得优异成绩，本人获优秀辅导奖；2006年所任班级学生获区高中外语竞赛分获一等奖和二等奖。2008年参加省高考阅卷工作。在教研方面积极撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。2011年所写论文《高中英语教学中如何培养学生跨文化意识》在国家级报刊上发表。在教学中善于通过语境教学，培养学生语感，能在3周内将高考词汇让学生弄清弄懂，教学效率高，课堂氛围活跃，成绩增长迅速。
数学高老师
毕业于东北师范大学数学系数学教育专业，获学士学位，中学一级教师。勤勤恳恳，任劳任怨，以身作则。处处给学生起模范带头作用，深受学生的爱戴，被评为教学评估先进个人。坚持因材施教，辅导的学生多次在数学竞赛中获奖。2004、2013、2017年获高考荣誉奖，并参与了《名校大课堂丛书》数学分卷的编写并出版《全国十所名校冲刺高考》丛书数学分卷，还与其他老师一起编写了《学海方舟》一书，参编《立体课堂》，在全国教师优质课评选活动中荣获一等奖。针对数学基础较差的特点，采取零基础数学教学法，深得学生的赞扬，成绩提高显著。
语文张老师
中学特级教师，专心致力于教学科研和教育管理，熟悉艺术生特点，教育教学成绩突出，在国内同学科中享有较高的声望，在省市中学教学活动中发挥着较强的作用，曾分获省市级优质课评比一等奖，已主编和参编的各种专业资料和教辅材料400多万字，参编全国九所重点高中系列丛书。张老师编写的内部教材深受学生好评，效率高，可操作性强。对教学语文有独到的见解。
物理杨老师：毕业于南京师范大学物理系。特级教师,专心致力于教学科研和教育管理，熟悉艺术生特点，教育教学成绩突出，在国内同学科中享有较高的声望，在省市中学教学活动中发挥着较强的作用，曾分获省市级优质课评比一等奖，并先后主持过一系列集体备课和评课活动，已主编和参编的各种专业资料和教辅材料百万字，杨老师编写的内部教材深受学生好评，效率高，可操作性强。能将复杂的物理知识简单明了化，短时间内提高成绩。
化学张老师
中学高级教师，从教17年，北京海淀重点高中高三化学组组长，化学学科学科带头人，海淀区优秀教师，多次参加高考阅卷，多年高三一线教学经验，对北京的高考有着深刻的理解和把握，教学成果显著。教学思路清晰、有创意；善于调动学生学习的主动性。注重激发学生的求知欲，提高学生的创造力，锻炼学生的思维与语言表达能力，增强学生团结合作的意识，激发学生学习化学的热情。教学严谨规范，业务娴熟，上课非常激情，思路敏捷，善于帮助学生构建知识体系，迅速提升考试成绩。深受学生欢迎。
政治权老师
政治教研组长，中共党员，山东师范大学硕士毕业，中学高级教师。从事高中政治教学二十三年，桃李满天下。其课堂风趣幽默，启发性强，教法与时俱进，易于接受。工作态度兢兢业业，一丝不苟。对艺术生的特点和基础把握到位，教学方法灵活，贴合学生实际，受到学生喜爱。编写的内部教材深受学生好评，效率高，可操作性强。哪怕是对零基础的学生，权老师也能让学生向80分迈进。
生物蒋老师
长期从事中学生物教学，所带学生有许多考入清华、北大、中科大、复旦大学。1998年、2004年、2011年辅导学生在全国中学生生物学联赛中获一等奖、二等奖、三等奖等；担任过教研组长，备课组长。撰写《结合生物学事实、原理对学生进行德育教育》获“2014全球华人生物科学家大会――21世纪中国中学生物教育创新研究”征文一等奖、《以传授生物学记忆方法为桥梁对学生进行能力培养》获2009年省一等奖，《“3+X”模式下高三生物教学培养学生科学素养途径例谈》获2012年省二等奖，《光合作用过程图解赏析及启示》获市一等奖，教学中善于针对不同层次的学生特点，因材施教，对考生高考冲刺有独到的见解与方法，短时间内提高学生成绩，深受学生爱戴。
历史王老师
毕业于哈尔滨范学院历史学教育专业，获史学学士学位。中教一级教师。努力做好历史教师工作。以全部精力投入到教学中去设计的《太平天国一课》获得省教学设计一等奖。2009年在市级说课大赛上，我的《新航路开辟》一课获得市级二等奖。2009年在校级教师基本功大赛上获得一等奖。2010年在市级举办的 “学案导学教学模式”赛课大赛中获得二等奖。2012年在市级高三一轮研讨课上，我的《宋朝的剪影》一课获得一等奖。2011年加入省历史教育教学研究会，参与历史教育教学的研究。2012年参加市举办的《以题导教，以考促研》课题研讨活动。课堂上严谨教学，课下既是学生的师长又是学生的知心朋友。帮助学生解除心里的困惑，鼓励学生勇敢的面对学习和生活，使学生树立起自信心。短时间内提高成绩。
地理王老师
毕业于北京师范大学地理系，课题成果在全国处于领先地位；严格遵守学校的劳动纪律和规章制度。优质课《全球性大气环流》获市级优质课一等奖，论文<<从生活中的地理看高考命题》在中学地理杂志上发表。针对考生的特点，总结一套简洁且效率高的答题与读图思路。
关于101复读学校：
北京101高考补习学校，是京城专注高考提分的专业化培训学校，地理位置优越，利用选聘优秀师资。办学12年来，凭借优秀的师资、严谨的学风以及权威的高考研究，引领着北京高考补习的发展趋向，教师有专职教师和兼职教师，兼职教师来自临近重点中学，老师们师德高尚、业务精深，他（她）们的年纪大多在40岁左右，既有高考经验又精力充沛，大部分教师曾经参加过高考阅卷，对高考方向把握准确。学校还聘请了专门研究高考的学者教授为我校教研工作做指导，参与一线教学，他们热爱教育，爱岗敬业。
根据补习学校的管理及教学规律，大班式的教育模式管理漏洞很大，教学效果不能满足每个学生的要求，导致大部分补习成绩的提高远远不能到达自己理想的高度。鉴于此，自办学之初，学校实行10人小班教学和一对一教学，与家长签订提分协议，小班每班严格控制在10名学生以内，学校每年限招4个教学班，以分层教学为突破口，使学生的各科成绩得到充分提高。开设高考复读班、应届高三班、艺考文化课。
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