课程介绍
影视表演专业
影视表演专业是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。代表性的门类通常是音乐和舞蹈。有时将杂技、相声、魔术等也划入表演艺术。
电影表演是由演员扮演角色，在摄影机前表演情节的艺术。电影表演与戏剧表演同属表演艺术范畴，具有共同的基本规律。电影表演继承了戏剧表演中许多适合于电影表演的原则和方法，然而，又和戏剧表演不同。戏剧演员在舞台上表演并直接与观众交流，演员的表演是观众接受的最后形象。
而电影演员的表演是通过银幕间接地与观众交流，演员在摄影机前的表演并不是观众感受到的最后形象。银幕上的最后形象须经摄影艺术处理和导演运用蒙太奇手段的艺术再创造才能完成。特别是电影艺术的纪实性、综合性、时空观、蒙太奇以及电影特有的生产过程，更为电影表演带来了种种特点，既要求电影表演真切、自然、生活化，同时还要求演员具有镜头感以及对于非连续创作的适应等
专业院校
【北京】北京电影学院、中国传媒大学、中央戏剧学院、中国戏曲学院、解放军艺术学院、北京演艺学院、北京联合大学、首都师范大学科德学院、北京城市学院、北京北电中视影视学院
【天津】天津工业大学、天津师范大学、天津音乐学院、天津艺术职业学院
【河北】河北传媒学院
【内蒙古】内蒙古大学
【辽宁】辽宁大学、辽宁师范大学、辽宁科技大学、大连交通大学、沈阳师范大学、沈阳音乐学院、沈阳大学、大连艺术学院
【吉林】延边大学吉林艺术学院
【黑龙江】哈尔滨师范大学哈尔滨体育学院
【上海】同济大学、东华大学、上海师范大学、上海戏剧学院、复旦大学上海视觉艺术学院、上海电影艺术学院
【江苏】南京艺术学院、中国传媒大学南广学院
【浙江】浙江传媒学院、浙江艺术学院、浙江横店影视职业学院
【江西】南昌大学、华东交通大学、江西师范大学宜春学院、赣南师范学院
【山东】山东艺术学院、山东工艺美术学院
【河南】河南大学商丘师范学院
【湖北】武汉大学、武汉音乐学院
【湖南】湖南大学、吉首大学
【广东】广东海洋大学、深圳大学、北京师范大学珠海分校、广东亚视演艺职业学院
【广西】广西艺术学院
【重庆】重庆大学、西南大学、西南大学育才学院、重庆师范大学涉外商贸学院
【四川】四川大学、成都理工大学、四川师范大学、内江师范学院、四川音乐学院、西南民族大学成都理工大学广播影视学院、四川师大文理学院、四川大学锦城学院、四川音乐学院绵阳艺术学院
【贵州】贵州大学
【云南】云南艺术学院云南艺术学院文华学院
【西藏】西藏大学
【陕西】西安工程大学陕西师范大学西安外国语大学
【西安】影漂文化艺术服务部
【新疆】新疆艺术学院
【教学安排】
【考试安排】
【教学特色】
❶科学的课程设置针对名校
南艺之星的课程布局，完全辐射名校传媒类专业考试中直接与间接的考试科目，甚至包含其他机构课程体系中完全无法涉及的冷门专业考试科目。经过十年铸剑式教学研磨，南艺之星的课程布局日趋精华，没有一门耗费课时的无效课程。以“反应试”的姿态建立贴合时下名校招生新格局的艺考教学策略，无招胜有招。
❷科学的认知强调综合元素培养
传统的影视教育培训当中，学员只单纯学习“传媒编导”类几门课程，但其实传媒的细分方向众多，且各个细分方向之间的关联与统一才构成了传媒艺术的全相。没有对于影像的细分认识，无法跳脱传统的“应试”模板化教学，考前只能陷入疯狂拉片不断影评背死书的误区。与名校艺考对考生个人性格和综合能力的考察策略背道而驰。
❸科学的研发教学摒弃套路教学
当下的名校艺考需求的已经不再是死知识点的盲目刷题，观片量的盲目累积，影评写作的盲目堆砌。不论是政策导向还是行业经验，“反套路化”已成艺培行业的共识，呼吁教学改革，去除传统模式，强调考生的个人天性、独特人格魅力、艺术感受能力与综合素质。南艺之星教育作为“反传统”教学模式先行者，一直呼唤与强调——如何最大限度的开发我们的学员成为独立的自己，是比专业培训本身更重要的事。
❹科学的高校沟通拓展报考方向
更宽裕的学习方向注定更广阔的报考选择，艺考期间每个名校可以报考3个专业方向，编导生同时报考导演，导演生拿到编导合格证已经成为普遍现象，南艺之星的优秀学员王一同学，同时斩获中戏导演系的戏剧影视导演的全国前十和南师大编导全省第七等211大学，这就是强调通才培养以及学科之间的关联与统一成就的，艺考，拥有更多的合格证就是拥有更多选择。
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