杭州塔夫教育教学氛围好不好？附教学现场照片！

塔夫教育，专注于为艺术类学生提供高中文化课全学科教学，经过多年艺术生文化课的教学经验，使得塔夫对艺术生这个群体拥有独到的见解。结合艺术类学生备考时间短、任务重、学习频段调整频繁的实际情况，塔夫开展小班化授课、浸泡式课堂，陪伴式教学，『主教+助教+班主任』三位一体等施教模式。

正好前一段时间，我在高分无忧平台看到很多小伙伴在咨询我们杭州塔夫教育的教学氛围，今天，我就带大家来看看我们学校的教学现场。

一、教学现场

学员做笔记

课程讲解

做作业

课后辅导

课后答疑

二、塔夫教育四大教学特色

1、课程教材独「艺」份 ，学习节奏，紧握在手

在课程设置上，依据学生科目选择，结合重要考试进度，合理规划课程设置，做到轻重缓急，条分缕析；在教材编写上，立足于艺考生备考时间短、任务重的实情，自主编写适用于艺术生的教材与讲义，并进一步区分全国卷与浙江卷教材。

2、特色班型，培优补弱 ，精品班设置，小班化管理 

特设每班人数不多于 25 人的精品班，便于教师细致关注学生的个体差异，降低无差别教学时间损耗，多一分关怀与注目，多一次振作与充能；在外语班型上，特设日语班， 由日语 N1 教师坐镇授课，多一重学科选择，多一份应试底气。

3、「三位一体」施教模式 ，追求严密，才能无可挑剔 

主教老师担任教学总指挥，负责课堂教学；助教老师作为“贴心好智囊”，负责课后答疑与日常过关；班主任作为“班级大管家”，负责班级事务与生活管理。三位教师协作互补，纵贯全局，形成严密的跟踪式教学监督机制，帮助学生克服困难与焦虑。

4、浸泡式课堂，快速内化，反复补查 

与传统的高考备考相比，塔夫文化课不仅注重知识的传达，更注重知识的内化。通过反复记忆、全面测评、即查即补的方式，对词汇语法、重要考点、公式定理等进行浸入式学习，并结合助教的场景式互动，实现对知识的活学活用，归纳吸收。

更多培训课程，学习资讯，课程优惠，课程开班，学校地址等学校信息，请进入【杭州塔夫教育中心】网站详细了解，咨询电话： 400-660-3310