关于塔夫教育——

塔夫教育，专注于为艺术类学生提供高中文化课全学科教学。经过数年的发展与积淀，塔夫教育已在杭州、绍兴两地设立多个校区。

多年艺术生文化课的教学经验，使得塔夫对艺术生这个群体拥有独到的见解。结合艺术类学生备考时间短、任务重、学习频段调整频繁的实际情况，塔夫开展小班化授课、浸泡式课堂，陪伴式教学，『主教+助教+班主任』三位一体等施教模式。

目前，塔夫仍致力于艺术生文化课辅导、美院附中考前培训，同时也开展初高中1对1辅导、纯文化生高复班、艺术生高复班、三年一贯制等项目。

双主体教学，关怀不失约——

采用学生、教师双主体教学体系，学生是学习知识、参与考试的主体，教师是研究教材、研究学生的主体，通过师生的互动交流，充分挖掘学生学习潜能，实现教师的学生的和谐统一，促进师生素质的双向改善。

我们的师资团队——

李水前地理老师

毕业于赣南师范大学，中学-级教师，从教二十余年，包括十余年省级重点高中从教经历。性格幽默风趣，专业知识扎实，擅用朴实、简单的语言传授有效知识；教学中强调知识的实用性、针对性，力求让学生做到基础能力和考试方法井进，地理知识储备和应考实力并行。崇尚教育教学与人文关怀兼施，坚信教育是充满阳光的事业，只有付出爱心才能实现有效的教育。

马超英语老师

本科学历，拥有二十多年高中英语教学经验，在长期的工作经历中积累了丰富的专业知识和教学心得，曾获得全国中学英语语言技能竞赛优秀辅导员教师一等奖、地市级中小学优质课奖等荣誉。长期精研高考英语命题规律和备考策略,从事艺术生文化课教学多年，熟悉高考考纲和多种版本的高中英语教材特点，从而达到化繁为简大巧不工的实际效果。

周沫政治老师

十余年高中政治教学经历，专研艺术生文化课已逾十年。历任教研组组长、年级组长北京坤凡(杭州校区)校长、杭州凡晟教育教学校长等职务。所带班级曾荣获“杭州市先进班集体”称号，多名学生被中国美院等知名大学录取。强调互动与启发，风格幽默，对学生所间所疑皆详细解答，直到学生满意，经常给学生进行一对一免费教学，不放弃任何一名同学!

我们的教学现场——

我们的教学优势——

·课程教材独「艺」份，学习节奏，紧握在手

在课程设置上，依据学生科目选择，结合重要考试进度，合理规划课程设置，做到轻重缓急，条分缕析；在教材编写上，立足于艺考生备考时间短、任务重的实情，自主编写适用于艺术生的教材与讲义，并进一步区分全国卷与浙江卷教材。

·特色班型，培优补弱，精品班设置，小班化管理

特设每班人数不多于25人的精品班，便于教师细致关注学生的个体差异，降低无差别教学时间损耗，多分关怀与注目， 多一次振作与充能；在外语班型上，特设日语班，由日语N1教师坐镇授课，多一重学科选择，多一份应试底气。

·三位一体，施教模式，追求严密，才能无可挑剔

主教老师担任教学总指挥，负责课堂数学；助教老师作为“贴心好智囊”，负责课后答疑与日常过关;班主任作为“班级大管家”，负责班级事务与生活管理。三位教师协作互补，纵贯全局，形成严密的跟踪式教学监督机制，帮助学生克服困难与焦虑。

·浸泡式课堂，快速内化，反复补查

与传统的高考备考相比，塔夫文化课不仅注重知识的传达，更注重知识的内化通过反复记忆、全面测评、即查即补的方式，对词汇语法、重要考点、公式定理等进行浸入式学习，并结合助教的场景式互动，实现对知识的活学活用，归纳吸收。