课程介绍
高三复读生
【课程安排】
【课程亮点】
教学管理团队（学习规划师+授课老师+学习管理师+心理教师）全方位跟踪辅导，查漏补缺，突破重难点，打牢基础、构建知识体系
1、优秀骨干教师授课，严格定期培训，定期教研，每周教学考核
2、一对一个性化教学，根据学员情况定期调整教案，针对性教学
3、每周综合性检测，及时发现知识漏洞，及时查缺补漏，知识点及时掌握
4、优秀班主任全程监管，及时发现学习问题，教师及时跟进
5、入学规划全过程：各科学习任务分解，每日学习任务严格达成并检测、每周知识梳理并检查、每月知识梳理并检测
6、时间合理分配：强化训练。定时考评讲，当堂课程内容总结，重难点和基础知识讲解，以及穿插部分知识的拓展，进行随堂的练习巩固。
【师资介绍】
高中化学老师——吴艳娇
2008年毕业于北京师范大学应用化学专业，多次荣获教师技能大赛一等奖，专业知识雄厚，教育教学中善于利用各种教学手段激发学生的积极性，及时调整教学方法，每一个学生都是一幅生动的画卷。体会学生生命的最大丰富和主动性，关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己，最后取得满意的成绩。
高中数学老师——林鹏
2010年毕业于北京师范大学数学专业，担任教研组组长，定期召开教师研讨会 共同分析历年高考真题，熟知考试题型及其出题思路，教学中更善于根据学生的薄弱点进行教学设计，因材施教。多年高三毕业班教学工作，帮助学生考上理想的大学，受到学生及家长的一致好评。
高中数学老师——陈禹清
2009年毕业于北京师范大学数学专业、心里学硕士，认识到每一个学生，都是需要尊重的独立个体。擅于通过心理学的角度，分析并针对每个学生个体的需要，制定相对应的教学方案，使学生成绩在原有的基础上产生质的飞越，深受家长信赖。
高中物理老师——林霖
2012年毕业于北京理工大学物理学，教学主任，具有丰富的教学经验，能准确把握高考的广度和难度。备课认真细致，对物理教学有自己独特的见解和方法，讲解做到深入浅出，引经据典，很能吸引学生。
【适合复读的学生】
1、不甘心自己现在的成绩。想把自己的成绩再提高一些，想冲刺一个更好的本科，更好的名校。
2、在学校不受关注。很多学生在学校的成绩是中等偏上或者中等偏下，在学校不会引起老师的关注。
3、高考发挥失常或遇特殊情况。平时成绩特别好，但是高考发挥失常，没有达到理想成绩。
4、学习能力不差，在高中阶段，没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击，决心要认真学习，拼搏一次。
5、志愿填报失误。在志愿填报中因经验不足等原因，录取院校和专业与自己心仪的院校和专业不符。
6、教师授课方式与自己接收效果不匹配。教师授课的方式与学生自己接收的效果存在差异，成绩难以提升。
【教学现场】
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