课程介绍
一、授课方式
夏季:周一至周六,全日制授课(封闭式管理)
春季:周一到周五,全日制授课(封闭式管理)
二、开设课程高考
夏季:语、数、英、外语(日、英)、物、化、生、历、政、地
春季:语、数、英
三、教学安排
1、夏季:三轮复习,梳理、巩固、提升,体系化整理归纳。
春季:两轮复习, 基础、专题,知识构建。
2、周测、月考、模考、总结、表彰
3、查缺补漏,改错训练
4、因材施教、个性化辅导
5、专题单元、巩固提升
6、培优补差,提高应变能力。
【教学现场】
【课程优势】
01入学测验
所有学生都要进行面谈+学科测评,了解学生知识掌握情况,学习态度,学习习惯,学习方法,学习痛点、分配学生适合的班级;
02学习方案
学科跟学习顾问根据学生情况,制定学习方案;
03确定目标
目标大学,目标分数,各科目标分数,每个月需要达到的分数。
04建立框架
建立知识框架,每月,每周,每日,每时需要学习的知识点,对应高考考点与题型;
05严格管理
双班主任+学科监督管理体系,早7:00-晚22:00时间,一个抓课上,一个抓课下;
06高效课堂
课程导向控制:考什么,学什么,多少分,关联哪些知识点?
高考专用教材:知识适量,难易适中,匹配考情
高考思维导图:引导学生完成知识构架
总结用书:总结内容,适当回顾;多轮模拟,每月进阶;
【学校环境】
【学校师资】
林远辉 —— 副校长兼运营总监
毕业于中国农业大学文学专业,学士学位。
管理和运营经验丰富。十年从事高三一线教学和管理工作,经公办、民办多校历练,历任教导主任、校长助理、校长等职。
连续多年获得优秀教师、优秀校长称号。
开创“九步七轮复习法”,应用效果显著。
李雪 —— 生物科组长
毕业于华南师范大学生物学专业,博士学位。 教学经验丰富,对广东省高考的生物教材及其*题趋势有着深入的了解。 针对高中生物的重难点形成一套独特的教学方法和解题技巧。 擅长把生物学知识与生活实际相结合,拉近学科知识与学生的距离。 为人耐心,注重对学生进行分层教学,对学生理解有障碍的问题会多角度反复讲解帮助其理解。
任炼心 —— 历史科组长
毕业于内蒙古师范大学历史教育专业,硕士学位。 中学高级教师 从事历史教育30多年,教学成果斐然,桃李遍布。
朱维佳 —— 物理科组长
毕业于北京理工大学应用物理专业,学士学位。 致力于物理教学的深耕与钻研十年,辅导多名学生步入985、211等国内优秀学府的殿堂。 不仅善于教学,更热衷于教研,能够巧妙地将复杂的问题简化,使得学生更容易理解和掌握。课堂总是充满活力和激情,让学生在轻松愉快的氛围中汲取知识,提升能力。
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