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东莞科技学院高考复读班

东莞科技学院高考复读班

专业从事高考复读和艺考文化教育教学,办学底蕴深厚,现已成为“粤港澳大湾区”高考复读教育品牌。

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学校简介

关于我们——

广东科技学院高考复读班始办于2009年,2015年因场地紧张停办,2019年复办。

专业从事高考复读和艺考文化教育教学,办学底蕴深厚,现已成为“粤港澳大湾区”高考复读教育品牌。

高复班采取“全日制小班教学,全封闭半军事化管理”的办学模式,高薪聘请①流高三把关教师,他们所教的多名学生被清华大学、北京大学、浙江大学等“双①流”高校录取。通过因材施教、分类指导的方法,走出了一条“低进高出、高进优出”的育人之路。

我们的办学理念——

办学理念:把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事

培养目标:让学生重塑习惯、磨砺意志、构建自信、赢在未来

行动纲领:再定位,逆风起航;再拼搏,成就梦想

工作要求:精诚团结,精细管理,精益求精

广复精神:全力以赴,力争上游,永不放弃

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我们的办学特色——

目标导引,专家定案;名师授课,科学导练;

启迪智慧,挖掘潜能;个性教学,六环提分。

优秀的师资队伍,确保教学质量;杰出的专家团队,精准高考导向;

先进的教学体系,完整核心教学;科学的授课模式,精准高效学习;

完善的演练教材,知识内容全面;严格的训练过程,显著提升分数。

我们的管理团队——

黄群乐-高复负责人

中学语文高级教师,省优秀教育工作者、省优秀班主任、市优秀教师、市教学能手,市名师工作室主要成员。曾获得“高中语文教师课堂大赛省级一等奖”、“市级优秀班主任德育工作名师奖”、“华南地区中青年骨干教师基本功大赛二等奖”。

黄群乐老师,正直严谨、为人真诚、大气沉稳、个性鲜明,工作作风过硬、领导能力特强、管理方法独特、创新意识超前,会教书育人、会协调团队、会干事实!

黄群乐老师在工作中,树立“培养自主发展的学生,成就专业发展的教师,营造文明发展的校园”的管理理念;遵循“学生的成长规律、教育教学规律、教师发展规律”,坚持“整合资源、彰显特色、提升品牌”的道路,全面提高教育教学质量,促进学校可持续发展。

座右铭:行胜于言!

我们的师资力量——

张老师(语文老师)

高级中学语文骨干教师,长期在湖南常德市示范高中从事语文教学工作,担任语文学科组长,多年执教高三语文,有自己独特的教学风格,寓教于乐,教学成绩名列前茅,深受学生喜爱。所教学生多人考上清华大学,北京大学,中南大学,复旦大学,北京师范大学,北京体育大学,中央民族大学,湖南师范大学,星海音乐学院等名校。担任班主任工作15年,多次评为优秀班主任,德育模范,荣立过两次三等功。对学生关爱有加,又严格要求,所带班级多次评为先进班集体。在教学教研方面,勤奋刻苦,善于钻研,获得过省级。辅导学生参加省级作文竞赛获得一等奖,多篇学生作文发表在湖南日报,常德日报,中学生作文报上。

丁老师(英语老师)

高级中学英语骨干教师,曾任教于湖南省重点示范性高中。北大附中广州为明实验学校。湖南省级刊物《高中生》特、约撰稿人,发表了《揭开非谓语动词误用的陷阱》、那些常用的as句型》等多篇学术文章。10余年班主任工作经验,12届高三教学经历,培养了十多名清华北大学子。英语教学成绩优异,所帶班级每届高考英语成绩均在全市名列前茅,多次被评为教学质量先进个人、教育教研先进个人并获得“嘉奖”荣誉。因教学成绩突出,获“优秀教师弘慧奖”;辅导学生参加国家英语知识能力竞赛,荣获优秀辅导教师一等奖。

黄老师(生物老师)

中学生物骨干教师,连续多年担任高三毕业班班主任工作。优秀教育科研工作者,多篇论文在省市级评选获奖。竟赛培训优秀教师,镇优秀教师。所带学生多人考,上985、211名校。总之,对教学,对学生我是真心而充满热忱的!

我们的学生——

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我们的管理模式——

1、广东科技学院高考复读班采取“全日制小班教学,全封闭半军事化管理”的办学模式,高薪聘请①流高三把关的专职名师授课。

2、全封闭半军事化管理,生活老师与班主任共管宿舍。

3、“N对1”教学生活跟踪服务,(文化课导师、心理体能专家、德育专家各一人)。

4、月考奖励,心理关怀,励志讲座,每周不少于2次课外活动。

5、禁用手机,每个月放假一次。

我们的环境——

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