学校简介
于都扬德学校创办于2007年，现由广东启晨科教投资集团管理运营。学校位于于都县城郊，占地面积100亩，绿化面积近22200㎡。校园环境优美，古树成荫，鸟语花香，交通便利，运动区、生活区、教学区布局科学合理，被誉为“精品园林式学校”。
学校坚持“立德树人”，以“创优质精品学校，办人民满意教育”为宗旨，秉承“上善若水，厚德载物”校训，遵循“尚德、明理、遵纪、好学”校风，塑造“守纪、敬业、爱生、奉献”教风，孕育“善问、乐思、明德、知行”学风，坚持个性课程、多维度育人。
我们的优势——
于都扬德学校现由广东启晨科教投资集团运营管理。
启晨科教集团创建于2009年，始终专注于教育发展，先后在全国多个省份运营和投资40余所学校、管理在校生8万余人，与上海交大教育集团、重庆艾艺荷马教育集团、福建高宏教育和武汉大学教科院等著名高校和业内知名企业合作办学，为下属学校提供了先进的办学思想和理念以及丰富的共享资源。
我们的环境——
我们的教学质量——
学校在教育教学方面秉持“寓教于学、寓教于乐、寓教于行”理念。在课堂教学中采用先学后教模式，充分发挥学生主体、教师主导作用，注重培养学生自育、自律能力。新课改要求下，我们的老师更是勤于学习、与时俱进，钻研业务，积极参加各类比赛、教研活动及培训，用心琢磨总结，善于将收获应用于课堂教学中。同时，为提升学生综合素质，促进学生全面发展，学校还设立了舞蹈社、书法社、话剧社、足球社、羽毛球社、物化实验及英语社团等多个社团，把教育跟社团活动融为一体，使学生在活动中受到教育。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学校还会定期开展红色等研学活动、素拓活动、学雷锋志愿活动等，实现知行合一。
我们的教育资源——
我校依托广东启晨科教投资集团强大的教育资源，引进了先进的教育管理思想、理念、名师、名家等资源，实施“高标准、高质量、高水平、高品位”和“精品化、特色化、集团化”的办学发展战略，优势明显、成效显著，有一批学者专家如武汉大学博导、教授黄明东、冯慧敏，浙江大学长江学者、博导、教授施俊琦等。
我们的管理团队——
集团拥有一批长期从事基础教育的优秀中学校长、正高级、特级教师、教育评估、教师培训专家和学者。
理事长：鲍昭
北京大学应用心理学硕士研究生，武汉大学博士，武汉大学硕士生兼职导师、副教授、经济师、高级人力资源管理师、二级心理咨询师、广州市天河区第九届党代表。曾任广州大型教育集团执行董事，本科民办大学执行董事，副院长。先后创办运营了朝晨教育咨询有限公司、中晨国际教育科技（广州）有限公司等公司和近40所知名民办学校，在教育投资与教育管理领域具有丰富经验，享有较高声誉。2016年，创建广州社会组织学院，担任法定代表人、理事长；广州社会组织学院是一家独立登记的社会组织学院，是广东省社会组织教育培训、人才培养的重要阵地，在全国具有较大影响力。2018年被评为“广州市社会组织领军人才”;2020获评“全国优秀教育家”称号。
校长：朱圣佳
全面主持于都扬德学校行政工作，原于都五中副校长，大学本科学历，中学高级教师、在民办学校有十多年的教育教学管理经验。曾多次获得赣州市各类竞赛市级一等奖，于都县“优秀教师”“优秀班主任”“师德标兵”等荣誉称号。常年把关高三零班英语教学。
党支部书记：齐伦海
中国共产党党员，六安市金安区第四届党代会代表，大学学历，中学高级教师。历任六安市金安区淠东中学校长、党支部书记。多年从事教育教学工作，成绩优异，多次被评为优秀班主任，先进教育工作者，未成年人思想道德建设先进个人等，受到市、区级表彰，撰写的论文多篇次获市、区级一等奖。
集团教育教学研究中心主任兼任学校副校长：赵君
现任集团研究院教育科学研究中心主任；原平煤高级中学高级语文教师。内蒙古自治区骨干教师、内蒙古“名师工作坊”主要成员，赤峰市名教师，赤峰市一批中学语文学科带头人，曾担任华中教育信息研究中心特约研究员、《作文报》特约编辑。从事高中教育30多年，具有丰富的高三备考经验，辅导学生考入清华北大20余人，其中有3名同学获取自治区高考榜首；指导赤峰市10余名青年语文教师在自治区乃至全国教学比赛中获奖；被元宝山区人民政府评为“全区教育工作杰出人才”“优秀共产党员”。事迹收录在全国《青年教师明星录》《中国教育专家与教育人才库》。
校长助理：汤文锋
中共党员，中学英语高级教师，县第四批骨干教师，有15年教育教学管理经验，获得过“师德标兵”“优秀教师”“优秀班主任”“优秀行政干部”“先进工作者”等荣誉称号，指导学生竞赛获各类奖项多次，指导新教师在教学大赛、说课比赛中分别获一等奖，所撰教学论文多次获省、市一等奖。
学校督学：肖黎金
中共党员，学校党支部书记，毕业于江西师大，中学高级教师，曾任于都县党代表、赣州市人民政府督学，任中学校长、党支部书记20多年。多次被评为县级“优秀教师”“优秀班主任”“优秀校长”“优秀党务工作者”。人生格言：“人生的意义在于贡献”。
